特殊儿童感统特教训练期间可以通过感统训练，协助儿童神经系统的组织整合功能的发展，而这种能力是日后进行高级运动以及学习阅读的基础，感统游戏可以引导儿童提高注意力和锻炼身体协调，也可以有效的帮助儿童骨骼、肌肉的成长。
1、对待孩子要保持耐心；
生活中，对待小孩子一定要保持耐心，要有爱心，不要一味的指责和批评孩子，有时候小孩子捣乱或者说学习不好，是因为自控能力较差，所以，家长一定要有耐心的对待孩子，语言不要太过于激烈，这样对预防或是缓解多动症会起到很好的作用。
2、以正确的方式教育孩子；
家庭教育中父母是要保持一致，建立亲密的亲子关系是非常重要的，对于子女应该如何做、怎样做都要一致性，不要在家庭中出现双重标准，孩子会无所适从，不知道该听谁的，不该听谁的，久而久之，孩子自我矛盾，如果孩子的注意力不集中，父母可以适当进行注意力训练。
3、正确应对孩子的抗拒行为；
多动症孩子会出现很多抗拒行为，这让一些父母经常抱怨孩子的行为，其实这样的是不好的，这样会伤害到孩子的自尊，导致抗拒的行为更加的严重，甚至一些父母喜欢唠叨、打骂、抱怨孩子，这些行为都是不好的，想要孩子恢复健康，父母要学会控制自己的情绪，和孩子好好的沟通。
4、睡眠障碍；
虽然说很多时候在睡觉之后抽动症孩子的症状会短暂的消失，但是，抽动症的孩子会出现频繁的夜惊、梦游和说梦话等表现，影响小孩子的正常休息。
感知觉系统失调；
1．不喜欢被碰触，一旦与人有非预期的肢体接触时，容易出现负面的情绪反应。
2．排斥一些有特殊材质与触感的物品，如不喜欢赤脚踏草坪或沙地。不喜欢玩黏黏的东西，如黏土。不喜欢穿毛衣或紧身衣服。对食物过分挑剔，如不爱吃过软或过硬的食物。
3．喜欢寻求触觉上的刺激，特别需要大人的拥抱，喜欢碰触别人的肢体，经常咬手、抠指甲。
4．对于需要肢体接触的活动有异常的排斥反应，如洗脸、刷牙、洗头、洗澡、剪头发、剪指甲等。
5．始终不喜欢用手抓握或操作物品，如写字、使用筷子或勺子、扣纽扣、系鞋带等，所以动作比较笨拙，手眼协调能力较差。
6．自己正在做某件事情，因为外在因素的影响而分心，即便是也很容易受到外来刺激的干扰。
听觉系统失调；
1、常会掩耳朵或按压耳朵。
2、对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌，甚至喜欢。
3、有时对很小的声音感兴趣；常会听到某种声音而发呆。
4、在教室里对外界的声音很敏感；特别害怕听某些声音。
5、对某些特定的音乐固执的喜爱；
6、喜欢无端尖叫或自言自语；对巨响反应较差，甚至无反应。
精细动作游戏训练；
家长跟根据孩子的能力依次摆出几个手势；双手握拳，双手伸出；十只手指各种屈伸；让儿童注意看，家长做完后让儿童按顺序重做出来。
垫上游戏；
让孩子在地毯上双手抱头，向左右两个方向滚动，这对运动、触觉、自身形象认识都有益。另外，还可以练习前滚翻和后滚翻，对触觉、动作平衡、协调都有帮助。
抓痒游戏；
让孩子躺在床或沙发上，抓挠他的腋下、胸口，依孩子的反应来控制用力的大小和刺激的强度。如果一些常与他人接触的部位也有强烈的反应，则需加强此游戏。
江门童星语言矫正中心；语言训练；口肌训练；纠正发音障碍；感觉统合失调；口吃矫正；儿童发音不准；说话含糊不清；自闭症康复训练机构。叶老师199-2551-6131。
